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任務信

各位飛羽守護行者，你們好：

最近在我們生活的校園裡，有沒有發現一些和鳥有關的情況呢？
像是在外掃區，有時候會看到從樹上掉下來的小雛鳥，無助地待在地上，有些甚至失去了生命；上課途中，也常聽到「咚！」的一聲，原來是鳥兒撞上了教室的玻璃窗；甚至走在大樹的樹蔭下 還可能突然遇到「鳥糞攻擊」。
這些看似日常的小插曲，其實都反映出鳥兒在校園生活的困難。
當你們看到雛鳥時，第一反應可能是趕快交給老師，還有同學會找護理師協助呢？但有沒有想過：
為什麼雛鳥會掉下來？
為什麼牠們會撞上玻璃？
除了找老師協助，我們還能做什麼？
其實，鳥兒會選擇在我們校園築巢，代表這裡對牠們來說是一個安全的地方。
可是當牠們遇到挑戰，正需要我們一起行動，來守護這份人和自然之間脆弱卻珍貴的平衡。
讓我們一起完成以下任務。

【任務一】羽跡偵探 ~ 觀察鳥兒的日常祕密(鳥兒如何在新莊國中生活？牠們的困境是什麼？)

以不干擾、不打擾的方式，觀察校園裡的鳥類，記錄牠們的種類、習性與行為。
提示：帶著「共生」意識去觀察，發現鳥與人共享校園的日常。

【任務二】共生研讀~向大師學習的智慧(分享並整理大家在校園觀察到的問題)

蒐集都市裡鳥類與人類共存的案例（如防鳥撞玻璃、營造友善棲地）。
歸納出「人與鳥如何共生」的模式，思考能否套用在新莊國中。
提示：這一步是我們的「補給站」，要從他人經驗獲得能量與靈感！。

【任務三】共韌行動~打造前所未見的守護方案(對象：新莊國中的師生與鳥類。)

發揮創意，提出「前所未見」的守護方案！
比方說：制定行動方案（改造校園空間）、宣導策略（導覽、展覽、活動）或是AI創作（影片、
繪圖、互動作品），我們的目標是打造一個能持續發展的 「共韌共生」行動方案喔！
提示：想像自己是鳥的朋友，也要顧到同學的需求，讓人和鳥都能在校園裡安心生活。

作品規格【要】
 V要對外公開我們的行動方案，把我們的理念告訴校園中的每一個人。
 V要為人鳥公生共韌的校園主題設計一個專屬的計畫成果名稱
 V要展現師生一同探究人鳥共生共韌家園「歷程」中的問題與困境
 V要考量到生活在校園內各方的真正需求的校園。
作品規格【不要】
 X不要只有物質搭建的鳥居而沒有生命生活於其中
 X不要只有老師的想法
 X不要只有展現最終成果省略了共同努力的過程記錄

今年，我們很榮幸能與廣達文教基金會合作，邀請各位飛羽守護行者於2026年5月23日前共同完成此項任務，我們將在校園裡，邀請師生與家長參與這項成果的發表。完成後你將解鎖：
守護行者勳章、任務成就證書、提案展示機會，以及最重要的……成為真正的環境改變者！

～來自文慶博士的語音留言
「如果鳥兒選擇在我們的校園築巢，那代表這裡仍有牠們相信的安全與希望。如今，牠們需要你們
 的行動，讓這份希望得以延續。我相信你們能設計出前所未見的共生之道──守護的不只是牠們
 的羽翼，更是我們的家園。」

願你在這場守護之旅中

不只看見鳥兒的世界

也重塑我們與自然的關係

飛羽守護行者簽署