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任務信

親愛的小小策展人們：

在這個瞬息萬變的時代，適應力是我們生存的關鍵。無論是環境的巨變、科技的日新月異，還是社會的種種挑戰，我們都需要不斷調整自己，才能迎刃而解。
對於興隆國小的師生來說，新竹的風就像是一個隱喻，象徵著成長的挑戰與變化的契機。尤其是即將邁入國中階段的六年級同學，你們將面臨更廣闊的學習天地，也會遇到更多的新挑戰。如何平衡學業與生活，找到適合自己的學習方式，將是你們未來幾年必須面對的重要課題。我們希望透過這次特展，展現你們在「風」的洗禮下，如何不斷成長、超越自我，成為勇敢迎向挑戰的「風的孩子」。
今年，我們很榮幸能與廣達文教基金會合作，邀請小小策展人共同參與這個充滿創意的專案。同學們將透過三個階段的任務，探索「風」的意涵，並將自己的學習歷程與藝術創作呈現出來。明年三月，我們將在學校舉辦一場前所未見的「風的孩子特展」，展現你們的才華與創意。這不僅是一個展示的舞台，更是一個激勵大家共同成長的機會。

任務一：風中的呢喃

感受風的存在，也就是自己所面臨挑戰，反思當下的感受和狀態，並將這些感受寫下來。與小組成員分享，討論如何在日常生活中更好地感知和應對外在環境。

任務二：風中的足跡

回顧成長歷程，選擇具有象徵意義的物品，如照片或紀念品，品讀這些物品背後的故事，並以創意的方式展示出來。

任務三：風中的旋律

根據前兩個任務的反思和象徵物，設計並製作一個代表自己成長故事的雕塑。這個雕塑將展示你如何在變化中找到平衡並調整自己的節奏，述說自己在風中的旋律
讓我們一起迎風而行，創造美好的未來！相信你們一定能夠出色地完成這項任務，成為真正的「風的孩子」。