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改變契機

邁入第三年參與廣達「設計學習」計畫的高雄市五福國中，關注到全球氣候變遷與空氣污染問題日益加劇，學生每天長時間停留的教室，於是成為他們聚焦探討空氣品質的起點。教學團隊期待學生能從認識並善用「植物」出發，結合數位應用能力與無限創意，打造一間前所未見，能夠森呼吸的五福教室，實踐智慧永續的未來教室願景。

情境任務介紹

可千萬別小看植物的力量！看似安靜沉默的綠色夥伴，其實正默默守護著我們的健康。如果教室裡的植物不只能美化環境，還會主動照顧你，甚至幫你淨化空氣、趕走細菌，甚至和你「對話」，那麼，它還只是普通的盆栽嗎？是否也開始期待，能與這樣的植物成為同班同學，一起上課一起學習。

高雄市五福國中的教學團隊觀察到，學生每天長時間待在教室，卻經常面臨空氣不流通、悶熱難耐、空氣品質差等問題，嚴重影響學習品質。以此為真實情境為出發點，號召七八年級學生所組成的「廣達設計學習社團」，並與八年20班共94位設計師攜手合作，打造未來教室。學生透過植物所帶來的各式功效出發，結合QUNO教具與各式感測元件，在一個學年內打造出涵蓋六大面向的機電整合作品：空氣淨化、氣溫舒適、植物照護、健康防護、創意互動與聲音偵測，這些設計不僅呈現教室植物有效驅蚊、降溫、淨化空氣，甚至還能與你對話！這場科技與植物的跨界合作，不僅回應教室真實需求，也體現環境關懷與科技素養、美感的結合。