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改變契機

桃園市建國國小位於桃園市後火車站人文薈萃之地，以「建國論劍」發展學校特色，藉由空間美學的校園環境營造與特色主題課程的多元創新教學，提供孩子各種機會以成就地球和孩子共同的未來。目前學校舊宿舍區為閒置空間，期待藉由廣達「設計學習」計畫的引入，帶領建國師生改造這些閒置空間，透過策展任務的設計，促使學生對環境有感知力，對在地文化更加理解。

情境任務介紹

異地風味，在地生根，已經與我們的生活密不可分。我們習慣以自我本位的思考方式，被動的接受這個充滿異質文化的環境。但，這些彷彿被我們視而不見的部分，早已深深地融入影響我們的生活。

從桃園火車站後站延伸出來的大樹林地區，可以看到許多結合我們孰悉的中文和各國不同的文字，搭配豔麗色彩，並且混雜著許多相似又陌生的氣味，已經形成一個國際化的獨特區塊。我們企圖透過這次的策展，踏查這神祕的區塊，從藝術與人文的角度，探索家鄉_同與不同、熟悉又卻又陌生的難捨滋味。

學生創意

★探索覺察力_對於未知的環境能勇於探索、感知，發現_同與不同

★訪談鑑別力_學習訪談應有的禮節與態度，勇於適時的開口，說與不說、前進與後退，都是分寸的拿捏

★合作表現力_合作展能，在團隊中適當的時機發揮自己的長才，和夥伴共同創造最好的表現成就

教學策略

任務一：大開眼界-行李箱，將踏查所採集到的色、香、味，以集合藝術創作帶有味覺體驗或風味意象的複合媒材作品。
    

任務二：穿越時空-生命樹，以生命樹為原形，想像十間軸的過去與未來，藉由異國文字與色彩的想像，創作自己的成長記錄。
    

任務三：在地生根-影像空間，蒐集採集風味的文字和影像，訪問當地店家，分類製作成展示海報。從異國文化色彩的角度，在新的土地生根，重新再塑風味的定義。
    

展覽呈現

探索追蹤這些移入的異地風味從何而生?為何而來?我們採集身邊各種熟悉與不熟悉的色、香、味，裝入異鄉遊子的浪跡天涯小包包，策畫出我們的_大開眼界-行李箱_特展，來塑造家鄉幸福的原味。
我們從文字出發，想像時光為線索，再編織成繽紛細密的根、莖、葉，策畫出我們的_穿越時空-生命樹_特展，來追溯家鄉縱橫交錯的緣味。
從我們生活的大樹林區延伸到後站，有許多異地移入的特殊風味，藉由踏查家鄉，探訪大街小巷的人、事、物，策畫出我們的_在地生根-影像空間_特展，來探索家鄉多元呈現的圓味。
    
左圖：「下一站，異國之門」展場入口
中圖：師生策展歷程
右圖：展覽概述

    
左圖：展區一「穿越時空-生命樹」
中圖：策展小尖兵導覽
右圖：生命樹作品

    
左圖：展區二「大開眼界-行李箱」
中圖：行李箱作品
右圖：透過各式各樣物件來說著他/她的故事

    
左圖：展區三「在地生根-影像」
中圖：策展小尖兵導覽
右圖：透過影像來說他/她的故事