廣達文教基金會-線上展覽平台

改變契機

嘉義市大同國小是一所百年學校，並以藝文為發展特色，除有美術班專業課程外，更有「ART六藝」校本課程。對本校學生而言，參觀畫展、提出作品參展，是常有的經驗。但「由學生主導策展」這事，對師生而言卻是新鮮的！故本校教學團隊期待引入廣達「設計學習」計畫，帶給學生擁有像策展人的邏輯思考、獨特觀點及統整能力。

情境任務介紹

「見校園小景的微，感知護持的美」
校園是學生每日生活的環境，但學生是否有看見校園中，處處充滿美景?美並不缺乏，只是缺少看見!用心看，美麗的事物隨處可見；除了看見美物、美景外，還有美好行為的人，值得欣賞與學習。因此，嘉義市大同國小的設計學習教師團隊，希望由看見嘉義市大同國小校園之美出發，引導策展小尖兵們去發現微美、學習為美、實踐維美；讓美除了知識知道、眼睛看見之外，更要以身體行動回應美。希冀透過策展小尖兵們的「美的行動大使」活動，在嘉義市大同國小百年校慶之際，讓全校師生及校友，再次看見百年風華的美麗校園。

任務信

親愛的大同國小即將100歲了!我們開心迎接百年校慶的到來!請你為大同國小100周年校慶，策劃一個前所未見的「大FUN藝采，同心為美」特展，以行動守護、維持「美」，讓「美」在大同百年永續。

任務一：看見大同的微美
每天生活的大同校園中，無盡藏有許多常被人忽略的微美。請你以文字、繪畫、攝影的方式，記錄下大同的微美，讓眾人也看見大同處處都美。

任務二：親近視界的為美
請你帶著為美的眼睛，去探索視界!並將這些美好的事蹟，以圖、文創作的形式作分析報告，分享他人。

任務三：同心FUN身維美
我們致力以創作美化大同，並用心感受大同之美。在大同100歲生日時，我們誓言守護維持大同之美，讓大同之美延續永在。請你規劃出實際可行的為美行動方案，付諸實際，舉辦校慶特展。

委託人

嘉義市大同國小校長朱麗乖
廣達文教基金會執行長徐繪珈

學生創意

在10月初，學生在博物館的體驗學習課程中，老師從校際交流當中，發現學生明顯對於「上台報告」之態度、口語表達與台風表現，均有待學習與歷練。經歷3個多月的「設計學習」計畫課程，學生從課堂中的討論、發表中，漸漸累積經驗與歷練；在期末展覽開幕中，發現大家的口語表達、台風均有顯著進步，且都能大方站上台表演，不退卻。

★懂得提出想法並學會整理歸納相關資料。

★能勇敢並流暢地上台報告，口語表達與台風表現，均有顯著進步。

★能細心感受生活中的微美，記錄下來，並轉化成作品。

教學策略

在經歷暑期教師工作坊共同討論與發想，嘉義市大同國小課程教學設計原為任務一:看見大同的微美→任務二:親近視界的為美→任務三:同心FUN身為美。但在教學時間的壓力下，教師團隊分享與檢討教學實施現況，發現任務一與任務二可以由不同學科、多位老師同時並進切入教學。同樣，任務二與任務三，亦可同時並進教學。透過教師團隊的專業對話，形成共識，課程並非單一線性發展，可以是螺旋式課程，不同課程並行或反覆地發展課程，學生透過不同科目與教學活動，沉浸在大主題「同心為美」中，最終教師團隊凝聚出:「大FUN藝采同心為美」的任務主題，相信學生會有更深刻的學習與敏銳的感受。

任務一：看見大同的微美
我們以文字、繪畫、攝影的方式，記錄下大同國小校園中鮮為人知的微美。


任務二：親近視界的為美
將他人美好的為美事蹟，以圖、文創作的形式作分析報告，分享他人。


任務三：同心FUN身維美
以我們能做的小小行動，點亮大同的美。在大同100歲生日時，讓大家看見大放異彩的大同之美。