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南投縣秀林國小
韌搖擺‧竹情味
改變契機
秀林國小希望透過「設計學習」計畫，引領學生打開感官，以五感探索環境，以跨領域學習，讓孩子學到知識的完整性，並運用其解決生活問題。從地方產業習習相關的竹子產業做為「任務」的起始，藉由課堂的引導與討論，孩子們以「韌性」做為抽象概念，從中萃取出家鄉的特色與歷史記憶，終以竹藝創作來詮釋具深度的多元觀點，與對未來家鄉的期許。
情境任務介紹
南投縣秀林國小位在有「竹子之鄉」美譽的竹山鎮，除了人們生活與竹子密切相關，竹編更是竹山傳統的工藝。但在九二一大地震中，震散了家鄉的人、事、物。
透過此次「設計學習」任務，五、六年級兩班的學生參訪竹山車籠埔斷層保存園區，認識九二一地震對家鄉影響及其重建歷程，體會家鄉生命的「韌性」，如同風雨中的竹子依然緊抓著泥土不為屈服。
從大師竹藝作品及向竹藝大師學習竹編技巧，找出自己所認為的「韌性」，將自己對韌性的看法，運用竹子與生俱有的韌性，創作一件竹藝作品。透過竹藝作品的呈現，向大家訴說家鄉的故事及對家鄉的情懷，除了對竹編傳統工藝的傳承，策展人從策展過程中引領自己成為邁向未來的希望，更淬鍊出獨一無二的韌性。
任務信
哈囉！各位秀林的小小策展員：
南投竹山鎮，有著「竹子之鄉」的美譽，人們的生活總與竹子密不可分。但在921地震中，我們的家鄉受到重創，秀林國小更是將近全毀。然而，竹山人、秀林國小卻像在地的植物『竹』，在災後表現出生命的極大韌性，再次重新出發，發展與認同在地竹文化產業。現在就由你們透過以下任務，找尋竹子對我們的意義，並策畫一個前所未見的特展，透過展示而關懷地方，從心動而行動，找出屬於自己與家鄉的新生命。
任務一：竹子韌性
竹子在許多文人雅士中具有高風亮節、虛懷若谷、堅忍不拔等精神象徵。透過大師作品，請找出在你眼中的竹子所呈現的「韌性」是什麼，並進行紙上策展，與大家分享你的策展想法。
任務二：家鄉竹藝
透過大師作品，我們了解竹子所呈現的韌性後，請尋找在地竹藝作品，並說明作品所展現竹的韌性，與大家分享。
任務三：堅韌不拔
動手向家鄉的竹藝大師學習竹藝，找出竹子絕佳韌性，及增加竹子韌性的做法，做出屬於自己有韌性的竹藝作品。
終極任務：
請運用任務1～3所有的作品，以竹為主體並運用不同的媒材，為秀林國小師生設計一次前所未見的「家鄉竹味」展覽，帶領大家探尋在地「竹」的獨特樣貌，讓大家看見竹的韌性。
期待你們的分享!
學生創意
★展現在思考
「我覺得最困難的地方就是如何把具體的東西變成抽象。」
「策展的課程，是利用我們的想法來上課。」
「跟同學一起討論先後順序，再一起編故事，不會的再一起討論。」
在任務一中，學生從大量的國內外藝術家作品中，包含從傳統大師級書畫作品到民間藝術家的生活工藝以及不同文化設計師的創作，廣泛地欣賞，討論、分析不同層面的大師作品中竹子的應用，並嘗試以自己的觀點來詮釋作品想傳達的概念、試圖找出作品中所呈現的竹子「韌性」，累積日後創作作品的能量。
★展現在表達
「自己的意見比較多而且也會跟同學討論和合作，這次的課程讓我感覺自己的優點，還可以運用自己的點子做作品。」
「要想好主題、名稱、和每個小標題。我們會一起給意見、討論，覺得很好的就寫上去。」
集思廣益真的很重要，因為靈感的出現僅在一瞬間，一件作品從無到有要經歷的種種困難，學生總是不斷地分享自己的創意並相互之間提供很多有力的意見，讓每件作品既獨特又吸引人！
★展現在行動
「當年的921很可怕，很多人被埋，房子也被波及，玻璃碎掉，像戰場一樣的恐怖，多人無家可歸。我的想法是船載大量物資，在人們感到絕望時，給他希望、快樂，無論人多難過和失望、無助時，都可以給人帶來一些力量。」
「剛開始上課的時候我不了解課程，我會問老師、同學，還有六年級的學長學姊。」
「我那隻豬的鼻子一直固定不住，於是我用了很多方法，可是沒固定住，後來我用了麻繩。」
從任務一、二的歷程中，學生累積對竹子韌性的抽象概念、具象造型的呈現，聚焦自己對於竹子韌性的抽象概念，並設計、創作出帶有家鄉情感的具體竹藝作品，展現出每位學生對於「韌性」的獨特觀點。
教學策略
「孩子是天生的創客(Maker)，只是欠缺激發他們的創造力。」
經過廣達「設計學習」的策展模式，老師與學生都經歷了共學的歷程，在過程中，酸、甜、苦、辣，但開心的是看見孩子是很有想法的，有些同學會主動教不會的人，或者彼此合作。經過向竹藝大師學習後，孩子將原本的平面設計，轉化成立體作品，想法變多了，也更能利用竹子的特性和竹編技巧來創作出更多元的作品，實屬不易。此外，創作作品要符合設計理念與核心概念，對孩子們也是挑戰，經由不斷溝通、分享、討論，找出最佳的方式，展現核心概念的亮點。其實，給孩子們發揮的舞台，就可以展現他們自信的一面。
展覽呈現
「韌搖擺․竹情味」這是一個關於竹子韌性的記憶與故事，是策展人對家鄉的愛護情懷。本展以三個展區展現，展區一「和樂」：從竹山在地的豐富生態，來展現和樂之美。展區二「捨得」：捨棄傷痛，才能有勇氣航向未來。展區三「重啟」：這些重重的磨練，累積成為重生的力量，讓未來變得更美好。題材取之於生活中的經驗與家人、故鄉對話，並透過竹編創作，展現家鄉竹文化的內涵與溫度，繼而期盼與觀眾分享。
